2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是()。

亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和()。

不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是()。

在幼儿园与小学衔接过程中,智育的核心是()。

著名的“哨兵持枪姿势”实验主要是研究幼儿的()。

目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了()方法对幼儿的成长进行研究。

幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。

活动设计题 : 围绕彩色的世界的主题,设计一个幼儿园小班活动方案。

大班科学活动:改装工具。 准备:几大盆水;每个幼儿一箩筐材料:完好和有洞的桶、瓶、塑料袋、小箩筐、漏斗、漏网等:一组辅助材料:皮筋、橡皮泥、透明胶、塑料纸、剪刀、线等。 活动开始.教师提出活动要求和注意的问题。 幼儿自由结伴四人一组玩水,尝试每一种材料能否装水并分类。 教师提出问题,引导幼儿再次探索:为什么有的能装水,有的不能装水?有什么办法能让它们都可以装水,而且不漏水? 启发幼儿利用辅助材料,互相合作改装工具。 展示改装成功的运水工具,相互交流介绍自己的好办法。根据上述材料回答下列问题: 1.上述活动中,教师主要完成的智育目标是什么? 2.教师主要运用的两种教育教学方法是什么? 3.教师“教”的方式是什么?幼儿“学”的方式是什么? 4.在上述活动中,教师与幼儿相互作用的中介有哪些? 5.幼儿在学习活动中的地位是什么?

如何树立正确的游戏教育观?

试述注意的规律与幼儿活动的关系。

简要说明幼儿思维方式发展变化的趋势。

简要叙述幼儿游戏的功能。

新时期幼儿园的双重任务有哪些特点?

儿童受教育的第一个场所是()。

()是我国学前教育所特有的一条原则。

儿童学习书面语的最佳时期是()。

主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()。

下列不属于幼儿园活动室布置原则的是()。

儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。

教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。

20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有()。

儿童记忆容量的增加,主要由于()。

幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的()较差。

儿童开始认生的年龄是()。

人生最早出现的认识过程是()。

人出生头2—3年心理发展成就的集中表现是()。

幼儿发展评价的方法不包括()。

问题言语最为丰富的年龄是( )。

言语的自我调节机制不包括()。

关于幼儿对时间概念的掌握,下列说法正确的是()。

下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是()。

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