“冷处理”的方法能够较好地来处理儿童的()

美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成首要的社会心理因素是()

在感觉统合训练和早期阅读教育中广泛应用的是()

介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态,又称为学习迟缓的儿童属于()

弱视儿童优势眼的视力经过矫正后在()

回归主流教育模式中的教育配对模式的代表是()

1975年美国通过的联邦公众法律94-142条款,规定自1978年起,所有3-18岁的残疾儿童享受适宜的()

1890年开办了智能不足儿童的教育机构,由此产生了学前教育理论与课程的教育家是()

试论学前特殊儿童一体化教育中教师与家长的作用。

如何评估游戏治疗的效果?

试论述学前儿童语言障碍的形成因素。

观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?

什么是语言型超常儿童?

试从社会环境影响因素简述孤独症产生的原因。

简述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。

聋儿康复中心与幼儿园结成“手拉手”合作单位。这种学前儿童一体化教育的安置形态是()

下面有关消退法论述错误的是()

当某一反应被强化,就会增加这种反应再发生的可能性。提出这一理论的是()

在课堂上,幼儿举手发言,有时举一次手就能发言,有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。教师采用的是()

在幼儿园进行语言矫治,我国目前最为普遍的安置形式是()

促进人们对语言情境进一步重视的教育观是()

在游戏治疗中,治疗者应扮演的角色是()

首次采用“自闭症”来描述有极度退缩行为,对他人漠不关心的病症的心理学家是()

为了测量发散性思维的流畅性,要求儿童列举尽可能多的同类物体或事件名称。这类测验是()

一般来说,构音障碍应当先矫治()

在特殊教育对象中,出现率最高的一类是()

构音异常不包括()

智力落后是指个体在发育期内有显著低于平均水平的一般智力,在韦氏智力测验中,智商低于()

幼儿期即显现出严重的智力和行为适应障碍,难以学习最基本的读、写、算技能,需要接受以生活自理和社会技能为主的特殊教育和训练的儿童属于()

二十世纪六七十年代,全世界范围内兴起了()

用来测量无法主动做出反应的幼儿的听力,一般在儿童沉睡时使用的方法是()

根据统计,听觉障碍由遗传因素造成的比例是()

00883学前特殊儿童教育相关章节

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